小學工作計劃范文
工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。以下是小編為大家收集的小學工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
有關小學語文教學工作計劃范文集錦七篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的小學語文教學工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
小學語文教學工作計劃 篇1
一、教材分析
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。
本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術”這一組,以課文學習為主,同時安排了一些語文實踐活動,我們稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組,編者突破了以課文為主體的教材結構,改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。
除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。這七組教材,每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,只要求認記,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”,兩次“閱讀鏈接”。
全冊還編排了8篇選讀課文,并附兩個生字表。生字表(一)是要求認識的200個字。至此,完成小學階段認識3 000個常用字的識字任務。生字表(二)是要求寫的150個字,至此累計寫字量為2 300個。
小學班級管理工作計劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的小學班級管理工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學班級管理工作計劃 篇1
多年來在班級教學中,深刻感受到了班級管理的困難、不利于因材施教等弊病。“小班化”是現(xiàn)代化教育的重要理念,它強調“以學生為本”,小班化的班務工作必須適應學生差異,使每位學生都擁有均等的參與、鍛煉的機會。實踐證明,“小班化”有利于增加學生在班級活動中的參與性,增強師生的交流,有利于教師與學生互動,讓不同個性的學生充分發(fā)展他們的潛力。當然,策略必須適合班級實際、時常創(chuàng)新才能有利于開拓班級工作的新局面。
一、在環(huán)境設置上力求要有特色,適合學生的個性發(fā)展。
首先,教室的環(huán)境設計是以適應培養(yǎng)學生的個性發(fā)展為出發(fā)點,讓教室變的不再是教室,讓教室成為孩子們的學習場所、游戲場所、生活的場所,優(yōu)化教室的空間,讓學生的課桌根據(jù)實際需要隨意擺放,經常變動,既有小組式的集中擺放,又有分散式的擺放,在空間上使學生感覺到不受約束,有利于師生和生生之間的交流和交往。其次,把教室的每一個角落變成學生自己的展區(qū),而不局限只有好孩子才有機會展示自己的作品。讓教室的每一個地方都成為學生自我評價,同學間橫向評價的空間,因此教師的評價不再是權威的不可質疑的,結合了學生自我評價的我們班的評價更加的民主和公正。同時教室的布置圍繞有利于學生的個性培養(yǎng)這一主導思想,讓學生看著舒服,用著愉快。
【精品】小學班主工作計劃模板合集八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的小學班主工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學班主工作計劃 篇1
一、強化學生日常行為習慣
假期,不少學生感染了一些不良的習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細化,內化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督;仡櫉o項競賽內容,給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
二、壯大班干部隊伍
經過一個學期的培養(yǎng),班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。
小學美術四年級教學工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的小學美術四年級教學工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
小學美術四年級教學工作計劃 篇1
一、學情分析:
孩子對美術課有著濃厚的興趣,但對于美術課程中的一些內容由于器材及學生素質的限制,仍然無法很好地開展教學,因此本學期仍要為學生最大限度地創(chuàng)造機會,提高學生的審美能力。
二、教學目標:
1、以新課標的理念為依據(jù),重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng),滿足學生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念。
2、注重學生的學習體驗,力求學科的知識性和趣味性有機的結合,關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。
3、注意學科之間的積累和聯(lián)系,注意學科知識的綜合,利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能,使學科之間的綜合效應更為融合和連通,更多的關注學生的實際生活。
三、教學重難點:
1、在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。
2、以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。
3、提高學生的生活技能,直接參與并親身經歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。
四、教學措施與方法:
1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。
關于小學教務工作計劃集合四篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的小學教務工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學教務工作計劃 篇1
根據(jù)縣教育體育行政會安排部署,在新的學期里,學校主要抓好以下幾個方面的工作:
一、抓好安全工作,維護學校穩(wěn)定,保證學校工作有序開展。
安全教育是學校其他一切工作能否正常開展的前提。抓好安全常規(guī)教育,每位教師要明確自己的安全責任,強化安全管理意識,增強師生的安全防范意識和能力。利用校會、班會、國旗下講話、班級文化墻、成長袋等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育:交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預防、校內外活動安全等。并根據(jù)縣教育體育局的安排做好各項安全穩(wěn)定工作以及安全資料的收集整理工作。
加強與當?shù)卣块T、派出所、交警隊等單位的聯(lián)系和溝通,對校園周邊環(huán)境和交通安全進行整治,營造良好的安全環(huán)境。定期舉行交通、法制、食品衛(wèi)生等知識講座。
二、加強德育工作,提高師生道德素養(yǎng)。
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學校遵照執(zhí)行xx鎮(zhèn)教育督導辦對片區(qū)教師師德師風的要求:我們的教職工要講職業(yè)責任,自覺加強職業(yè)道德教育,要關心愛護每一個學生,不愧對人民教師這個神圣職業(yè)稱號,嚴禁體罰和變相體罰學生。不得歧視差生,更不能無故體罰學生。特別是城區(qū)學校,要切實加強這方面工作的管理,對無故攆走學生,體罰學生,造成不良后果,違背教師職業(yè)道德,影響學校聲譽的個別教師要嚴加教育,年終不得評先進,年終績效工資降低一個等級發(fā)放。學校所有學生應規(guī)范學籍管理,不得隨意在外地外校掛學籍。
【推薦】小學四年級教學工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的小學四年級教學工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級教學工作計劃 篇1
一、學生學業(yè)情況分析。
經過一個學期的學習,兩個班的學生在數(shù)學基礎知識和技能上都達到了一定的標準,對學習數(shù)學有一定的興趣,愿意參加學習活動。然而,一些學生在學習過程中仍然缺乏與同學積極交流的習慣。所以在這學期的教學中,我會繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,增強自信心,探索好的學習方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。
二、教材分析。
。╝)教學內容。
本教材內容包括:小數(shù)的含義和性質、小數(shù)的加減、四則運算、運算法則和簡單計算、三角形、觀察對象、圖形的運動、平均數(shù)和條數(shù)的統(tǒng)計圖、廣角數(shù)學和數(shù)學的綜合應用等。
(二)教學目標的要求。
1、了解小數(shù)的含義和性質,體驗小數(shù)在日常生活中的應用,進一步發(fā)展數(shù)字感,掌握小數(shù)位置移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律,掌握小數(shù)的加減。
2、理解四則運算的含義,掌握四則運算各部分之間的關系,探索理解加減乘除的運算規(guī)律,并運用到一些簡單的運算中,進一步提高運算能力。
3、知道了三角形的特征,我們就按照三角形角的特征來對三角形進行分類,知道三角形任意兩條邊之和大于第三條邊,三角形內角之和為180。
4、能識別從不同方向看到的物體或幾何圖形的形狀圖;能在正方形紙上完成一個軸對稱圖形;一個簡單的圖形在正方形紙上水平或垂直平移。
精選小學班主工作計劃范文錦集10篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的小學班主工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學班主工作計劃 篇1
這學期我繼續(xù)擔任五(2)班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將努力做好班主任工作,從孩子的實際情況出發(fā),汲取上學期的經驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。
一、班級情況分析:
經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經不再陌生,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點。
三、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
小學六年級的第二學期班主任工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學六年級的第二學期班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學六年級的第二學期班主任工作計劃1
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學生4人。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。
學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
2023年小學四年級教學工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的2023年小學四年級教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,用心倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、學情分析:
四年級大多數(shù)學生對科學產生了濃厚的興趣,已經具備初步的探究潛力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時,我強調小組合作學習與自主學習必要性,所以學生的合作意識和合作潛力、自主學習潛力得到了必須的提高。以往由于活動材料限制的原因,有一部分教學資料只是匆忙的走過場地,有些探究活動甚至根本就沒有開展,實驗也沒有充分地讓學生去做,學生的實驗潛力得不到發(fā)展,活動時常常耗時低效,影響了學生的科學素養(yǎng)的構成,對這學期的教學有必須的負面影響。
三、教材分析:
本冊教材由《電》、《新的生命》、《食物》、《巖石和礦物》、在四年級上冊的基礎上,本冊教材將繼續(xù)引領學生經歷一系列有好處、有價值的科學探究活動,使他們獲得更多的.學習體驗,加深對科學的理解,增進科學探究的潛力。
以學生發(fā)展為本,以科學探究為核心,以學生的生活經驗為主要線索構建單元,體現(xiàn)了“生活經驗”引領下的資料綜合化,將“科學探究、中、科學知識和情感態(tài)度、價值觀”有機地整合,重點落實科學思維方式的培養(yǎng)。
關于小學四年級教學工作計劃4篇
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的小學四年級教學工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級教學工作計劃 篇1
一、良好班風班紀的構成。
為了使班級構成一種進取、向上的精神面貌,本著對學校新的校訓——開朗、自信、禮貌、博愛的落實教育,在開學初先對生進行班級常規(guī)教育,從紀律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等各方面進行要求,制定班規(guī),來規(guī)范孩子們的言行舉止,并及時建立班委會進行輔助班主任開展班級工作。等對學生的情景全面了解后,嘗試進行分層分組pk制進行管理班級,引導學生做個講禮貌、知禮儀、愛團體、會學習、愛讀書、懂努力的陽光學生。
二、堅持抓好常規(guī)安全教育工作。
利用班會課、周五放學前五分鐘、及每一天課前做好安全教育工作,時刻提醒教育同學們,把安全放在第一位,學會保護自我,比如:每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標語,要求學生課間勿追逐打鬧,上下樓梯不跑跳,提倡禮貌休息。同時在班會課上,或平時學生出現(xiàn)意外狀況時交給其學會一些安全保護措施,并讓同學們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全,如同學之間鬧矛盾時要學會控制自我的情緒,互相謙讓等,爭取做到本學期安全零事故。
三、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。
班級衛(wèi)生實行職責到人制度,大掃除時全員參與。注重孩子平時衛(wèi)生的堅持,教育學生懂得尊重別人的勞動成果。