漢語(yǔ)拼音整體認讀音節怎么讀
整體認讀音節 一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣的音節。小編為大家收集整理的漢語(yǔ)拼音整體認讀音節怎么讀，喜歡的小伙伴們不要錯過(guò)啦。
外延
16個(gè)整體認讀音節分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。發(fā)音口形舌位不好掌握，把這16個(gè)音節當做整體來(lái)讀。
分類(lèi)
小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中的`16個(gè)整體認讀音節可分為五種情況：
1.zhi、chi、shi、ri ：
這四個(gè)音節的韻母都是舌尖后元音“-i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個(gè)音節當做整體來(lái)認讀，是為了避開(kāi)學(xué)習舌尖后元音“-i”的困難。
2.zi、ci、si ：
這三個(gè)音節的韻母都是舌前元音“i”，發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個(gè)音節當做整體來(lái)認讀，是為了避開(kāi)學(xué)習舌尖前元音“i”的困難。
3.ye：
這個(gè)音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來(lái)認讀，是為了免教拼寫(xiě)規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來(lái)認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、ying、wu：
這四個(gè)音節是按照《方案》規定的拼寫(xiě)規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個(gè)音節當做整體來(lái)認讀，是為了不教拼寫(xiě)規則。
5.yu、yue、yun、yuan：這
四個(gè)音節是按照《方案》規定的拼寫(xiě)規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個(gè)音節當作整體來(lái)認讀，也是為了不教拼寫(xiě)規則。
PS:yan 這個(gè)音節不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節。Yan中的a相當于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，實(shí)際讀ên，國際音標是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。
巧記方法
編成兒歌
整體認讀音節前面的10個(gè)音節“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因為與聲母表的順序相同，學(xué)生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣。
編成古詩(shī)
還有一種方法，編輯古詩(shī)記憶：zhi chi shi zi ci si 共六個(gè)，還有十個(gè)：
日隱余依櫻 ri yin yu yi ying
月圓夜無(wú)云 yue yuan ye wu yun
拆開(kāi)整體認讀
整體認讀的參差要拆開(kāi)，拆開(kāi)韻母，介母和聲母，需要不能拆開(kāi)的音節。
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