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    漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法

    時(shí)間:2024-03-05 18:50:47 龍城 漢語(yǔ)拼音 我要投稿
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    漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法

      在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步,不過(guò),學(xué)習也是講究方法的,為了幫助大家正確高效的學(xué)習,下面是小編幫大家整理的漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法

      漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法

      第一種方法是學(xué)動(dòng)物鳴叫法。有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如,學(xué)習復韻母ei時(shí),圖上畫(huà)的是一個(gè)小男孩正在喂羊羔吃草,羊羔咩咩叫著(zhù)走過(guò)來(lái)吃草,發(fā)音即是羊羔咩咩叫的聲音。還有公雞的啼聲,即是的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做風(fēng)趣的扮演,記住了等韻母的讀音,這樣學(xué)得快,作用好。

      第二種是要融入日子,調集學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。漢語(yǔ)拼音教育是單調而庸俗的。教孩子的時(shí)候假如墨守成規則會(huì )使學(xué)生對漢語(yǔ)拼音的學(xué)習失掉愛(ài)好。因而,教孩子的時(shí)候膾炙人口的超人引進(jìn)講堂。例如說(shuō):今天,帶大家知道一些拼音超人,F在請大家和老師一同知道超人的基本部件,如左斜、右斜、左半圓、右半圓、豎右彎等,這些部件能夠組合成許多拼音超人。假如你們知道了一切的拼音超人,就將幫你知道許多的生字寶寶。此刻,學(xué)生的學(xué)習興趣會(huì )非常濃厚。

      第三種,能夠把風(fēng)趣的游戲同拼音學(xué)習結合起來(lái),如釣魚(yú)游戲:拼音卡片別一個(gè)回形針;別的做幾個(gè)釣魚(yú)竿,用小磁鐵石作魚(yú)鉤系在線(xiàn)的下端,把卡片當魚(yú)撒在桌上,請幾個(gè)同學(xué)上來(lái),教師或家長(cháng)報一個(gè)音節,學(xué)生就釣那個(gè)音節,看誰(shuí)先釣上來(lái)。還有像找兄弟猜謎語(yǔ)等游戲,這些都是小孩子非常喜歡的游戲。

      漢語(yǔ)拼音快速學(xué)習方法

      1、準備一套《好學(xué)拼音》、一本《新華字典》、一些兒童注音讀物。

      2、每天讓孩子至少看、聽(tīng)《好學(xué)拼音》教學(xué)光碟20分鐘,邊看邊跟著(zhù)讀!孩子讀得認真要多表?yè)P!要有計劃的按進(jìn)度來(lái)看,孩子掌握前面的內容后再放后面的內容。(《好學(xué)拼音》的教學(xué)光碟可在VCD、DVD和電腦上播放,非常方便。)

      3、按光碟里的教學(xué)順序,用書(shū)上的卡片考孩子拼音字母的標準發(fā)音、拼音口訣、字母書(shū)寫(xiě)和拼讀方法。每當孩子會(huì )了部分內容,就在卡上相應位置涂上五星作為獎勵,孩子會(huì )更有興趣的!

      特別要讓孩子記住《好學(xué)拼音》里的口訣和兒歌。(記住了口訣和兒歌就掌握了拼音字母、讀音、拼讀要領(lǐng)等。)

      4、和孩子一起用普通話(huà)朗讀卡片上的內容。并要求孩子記住黃色藍色卡片上的知識,每當掌握規定的內容就涂卡片上的五星獎勵。(卡片上的內容都是小學(xué)時(shí)需要掌握的拼音知識,您一看就明白。)注意卡片上的口訣可以和孩子一起編些有趣的動(dòng)作,像游戲玩樂(lè )似的,更會(huì )提高孩子興趣的。

      5、隨意組合(可以讓孩子自己組合也可以您組合)《好學(xué)拼音》的音節,用光碟里教的方法(兩拼法、三拼法、支架直呼法)練習拼讀,通過(guò)卡里組合的1300多個(gè)有聲調的音節訓練,如果再加上蒙住一些字母幾乎可以變出全部音節來(lái)練習,孩子會(huì )很快熟能生巧。注意組合音節時(shí),用游戲的形式、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,比如“媽媽要變魔術(shù)啦,看你是不是像孫悟空一樣有火眼金睛,一下子就看清了呀?”“我們來(lái)做游戲,你變給認我變你認,勝利了的有獎勵……”“我的寶貝拼音學(xué)習有進(jìn)步了,考考你看今天又能得到幾顆星啊?”“你來(lái)當魔術(shù)師,看看你會(huì )變多少魔術(shù)?

      讓孩子當魔術(shù)師,既可以不停翻聲、韻調變出音節;還可以在變出的音節基礎上用手蒙一部分再變,比如zhuang可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung……”又變出20個(gè)不同的音節,如果再帶上四種聲調,就是可以變出80個(gè)不同的帶調音節啦。但是都要變出正確的音節并且會(huì )讀才算變魔術(shù)成功!边@樣不斷提高孩子的學(xué)習興趣!

      《好學(xué)拼音》是唯一可變帶調音節的,其結構已獲得國家專(zhuān)利,特別適合拼音的教學(xué)。

      6、做“你說(shuō)我拼”的游戲,平時(shí)隨便說(shuō)一個(gè)詞或者身邊的一種事物,孩子用拼音表達出來(lái),比如您說(shuō)“碗筷、襪子”,孩子要會(huì )說(shuō)“w-ǎn-wǎn,k-u-i –kui,整體認讀音節zi”,如果能做得到,說(shuō)明孩子已經(jīng)融會(huì )貫通了,漢語(yǔ)拼音已學(xué)得非常好啦!

      或做“我來(lái)說(shuō)你來(lái)找”的游戲,說(shuō)一個(gè)字,要求孩子快速從書(shū)里找出音節(或組合出)來(lái);蛘呤恰翱凑l(shuí)找得快”的游戲,孩子想一個(gè)字,和爸爸媽媽比比看誰(shuí)先找到(或誰(shuí)先組合出)音節。形式多樣的游戲,相信你還可以在實(shí)踐中想出很多很多。

      7、孩子做作業(yè),凡是有拼音的題,都盡量讓孩子自己讀懂題自己做題,培養孩子的獨立學(xué)習能力。您所要做的是給予表?yè)P和鼓勵,孩子錯了,耐心地提導,少責罵,注意保護孩子的自尊心和學(xué)習信心!

      快速學(xué)習漢語(yǔ)拼音的方法

      1、實(shí)物幫助法

      這種方法是通過(guò)用實(shí)物來(lái)記憶某些字母的音和形。學(xué)習聲母“f”和“t” 時(shí),“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。

      2、學(xué)動(dòng)物鳴叫法

      有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲,孩子一般都很喜歡小動(dòng)物,媽媽們可以再教孩子學(xué)習拼音的時(shí)候用動(dòng)物的叫聲來(lái)讓寶寶記住讀音。復韻母“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音,公雞的.啼聲,就是“o”的發(fā)音聲。讓寶寶一邊學(xué)習讀音一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作,學(xué)習起來(lái)也更有趣哦!

      3、觀(guān)圖法

      比較安靜、喜歡看圖畫(huà)的孩子可以用觀(guān)圖法來(lái)學(xué)習拼音。一般課本上也由許多情景圖,幫助孩子更好的學(xué)習和記憶拼音。在此情境圖里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,池塘中游動(dòng)的鵝的“鵝”是提示“ e”的音,通過(guò)課文提供的情境圖,孩子就能形象直觀(guān)地掌握這些拼音。

      4、把字母、音節卡片貼到相應的實(shí)物上,加深孩子的記憶。

      如,mi貼到大米上;men貼到大門(mén)上,讓孩子視覺(jué)不斷接受刺激,促進(jìn)記憶。

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